要掌握每一个国际音标的发音，见到一个音标符号就能够准确认读发声，这就必须加强训练，加强实践练习。那要如何加强国际音标读音训练呢?北京泡泡少儿夏令营指出具体说应该做到这样几个方面：

    要掌握每一个国际音标的发音，见到一个音标符号就能够准确认读发声，这就必须加强训练，加强实践练习。那要如何加强国际音标读音训练呢?北京泡泡少儿夏令营指出具体说应该做到这样几个方面：
    1、听音训练
    学习国际音标，需要多听，通过反反复复听力练习，达到强化记忆。如果有条件，可多听老师朗读音标，也可使用录音带反复听音。第二部分学音标有个发音表，其中每个音素都可以循环倾听，强化记忆。
    2、模仿练习
    学习国际音标发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以对着镜子模仿练习。特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
    3、注意比较
    比较有两个方面：一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。通过比较，可以有效认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学者不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
    4、多动口
    动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习。在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。北京泡泡少儿夏令营>>>