英语学习好方法是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略以及资源策略等。在英语学习漫长过程中，老师和家长应帮助学生形成自己的英语学习的好方法。

    英语学习好方法是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略以及资源策略等。在英语学习漫长过程中，老师和家长应帮助学生形成自己的英语学习的好方法。认知策略是指学生为完成具体英语学习任务而采取的步骤和英语学习方法；调控策略是学生对学习进行计划、实施、反思、评价和调整的策略；交际策略是学生为争取更多的交际机会、维持交际及提高交际效果而采取的各种策略；资源策略则是学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的策略。小学生夏令营>>>
    英语学习策略是灵活多样，策略的使用也因人而异。在英语教学中，教师要有意识帮助学生形成适合自己英语学习的好方法，并具有不断调整自己学习策略的能力。在英语课程实施过程中，帮助学生有效使用英语学习的好方法，不仅有利于他们把握学习的方向、采用科学的途径、提高学习效率，而且还有助于他们形成自主学习的能力，为终身学习奠定基础,以下小学生夏令营提供了几种有效的英语学习的好方法:
    （一）趣味学习法
    1、听听、说说、做做。
    在学完1-10的数字后，可拿出篮球，边拍球边用英语数数，这样既玩了球，又复习了数字，一举两得。又如，在学习Body时，可做Touch游戏，即让老师发指令，同学边做动作，边重复身体部位名称。如，老师说：“Touch your mouth.”同学边指自己的嘴巴，边说：“Mouth, mouth, this is my mouth.”这样既锻炼了同学的听力，又加深了同学的记忆。
    2、演演、说说、唱唱。
    表演是学习语言的有效途径，小学生更有爱表现的欲望。
    在学Animal时，可抓住每种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找相应的单词卡片。
    在学习时，还可以适时地学唱一些英语歌曲，既可以调动学习英语的积极性，又可以增强记忆，活跃气氛。
    在学完一星期七天的英语表达方式后，可以学唱“The days of the week.”，这样能很快地记住Sunday、Monday等单词，取得事半功倍的效果。
    3、听听、说说、画画。
    这种方法可以发挥同学的想象力，训练同学在头脑中将英文单词与相应的图联系起来，从而增强分辨、记忆单词的能力。
    在学习hot, cold, rainy, windy等表示天气情况的单词的同时，可用简单的图画来表示单词的意思。如：戴草帽或摇扇子表示hot，打伞或穿雨衣表示rainy，头戴纱巾或树枝摇摆表示windy，戴墨镜表示sunny，打雨伞、摇扇子表示hot and rainy……
    在学My clothes时，同学可根据老师的指令画出衬衫、毛衣、裤子、连衣裙等衣物，与此同时，还可根据指令给这些衣服涂上不同的颜色，并把这些衣物画在桌子上、椅子上或挂在绳子上。通过这一系列活动，既巩固了新学的单词（衣服名称），同时又复习了已学过的知识（颜色、方位）。小学生夏令营>>>