很多妈妈，总是以为孩子刚上小学，总以为孩子英语“零基础、底子薄”，总担心孩子接受不了纯文字原版书。其实，孩子只要到7岁，只要有大人耐心讲读，都可以直接领会英美同龄儿童长篇读本。

    很多妈妈，总是以为孩子刚上小学，总以为孩子英语“零基础、底子薄”，总担心孩子接受不了纯文字原版书。其实，孩子只要到7岁，只要有大人耐心讲读，都可以直接领会英美同龄儿童长篇读本。北京泡泡少儿夏令营>>>
    在大人的帮助下，孩子细读几部原版书，心底会萌生一种感受力，一种对英语文字感受力。大人领孩子细读完几部原版书，是培养孩子一颗感受英文的心。有了这样的训练，孩子再去读其他原版书，就更容易“左右逢源”。
    语言，既有工具性，又有人文性。我们学一门外语，不光是为与外国人寒暄。我们学一门外语，是为了获得更广泛的思想资源，获得另一种教养。小时候的教养，是一个人的精神血统。小的时候，通过阅读，从古今中外的大人物中，找到自己的亲属。好的精神资源，是成长的依托。找到了，取之不尽，安身立命;找不到，糊里糊涂，一生茫然。
    读外语书，有两个指标，一个是深度，一个是体量。深度，就是要理解准确，而不能似懂非懂。体量，就是阅读量要大，要上百页、上百页地读。孩子学英语，需要大量接触英语，就像孩子学游泳，需要接触水。孩子不读原版书，而是反复阅读国内、或国外教材里面的小短篇，就像孩子不去游泳池，而是反复在浴缸里练游泳。