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少儿英语小游戏精彩课堂也精彩童年

作者：上海泡泡少儿夏令营来源：上海泡泡少儿发布时间：2016-06-09

少儿英语学习过程也是孩子成长的一部分，上海小学生夏令营相信，几乎所有的家长和老师都是希望孩子们能够在学习中体会到乐趣，让成长的过程充满欢笑，其实并不难，在课堂上穿插一些小游戏就能够达到这样的效果。

在大多数人眼中，似乎学习的过程向来就应该是规规矩矩、一板一眼的，但是英语学习和其他普通学科的学习是完全不一样的。在电影中，我们可以看到英语国家的人有严谨绅士的，也有活泼幽默的，而英语中的生活用语并不都像我们学习中那么主谓宾完整的，甚至一个“come on”用不同的语气和表情说出来，可以表达各种不同的意思。所以，上海小学生夏令营培训的专家们认为，语言是非常灵活的，英语也不例外，用死板的教学方式无法教会孩子们灵活运用一种语言。少儿英语教学的课堂上可以安排一些英语小游戏，让孩子们沉浸在游戏的欢乐中时，不知不觉地吸收英语知识，这是上海小学生夏令营的老师们比较常用的一种开放的教学方式，以下是两个小游戏分享给大家。

一、丢单词卡

小时候，我们都玩过“丢手帕”的游戏，丢单词卡的游戏类似于那个游戏，只是其中融入了需要孩子们复习巩固的英语单词。游戏前只需要准备一些单词卡，具体单词的内容可以根据老师安排的教学进度而定。所有的孩子们先围坐成一个大圈，先决定出一个人拿着单词卡，他要向剩下的孩子们大声读出：“I have a …”说出单词卡上的单词，其他的孩子跟着说：“You have a …”说完之后游戏开始，他围着外圈走，随时把单词卡丢在另一个小孩的后面，丢完马上就绕着圈跑，被丢的孩子就要马上捡起单词卡，并起身去追丢下单词卡的人，追到了就拍一下他的肩膀。丢卡的人如果能够在被追到之前跑完一圈回到被丢卡人的座位，就可以坐下来，表示获胜，如果在跑完一圈之前就被追到，则被丢的人获胜。输的那个人就要换一张单词卡，并成为下一轮游戏中丢单词卡的人，过程和之前的一样。

上海小学生夏令营认为，这个游戏在追赶的紧张氛围中，带着孩子们温习了近期所学习的单词，既提高了孩子们玩游戏的积极性，又让他们在不知不觉中吸收了知识，这就是课堂小游戏的好处所在。

二、猜卡片游戏

这个游戏也是帮助孩子们温习单词的。老师事先需要准备数量和全班学生的人数一致的单词卡，每张卡片上的单词都不同，可以是同一类别的，这个可以根据老师的教学进度灵活安排。将所有的单词卡都在孩子们面前展示一遍，并带着大家读两遍，嘱咐大家要记住这些单词。游戏开始后，每一个小朋友都把手举起来放在头上，老师将单词卡一一放在他们的手上，相当于每一个小朋友的头上都有一个单词，大家不可以把手放下来看自己的单词卡。每一个人都只能看到除自己以外的人拿着的单词，任务就是：根据别人头上的单词猜测自己的单词卡上是哪一个单词，最先猜对的孩子获胜。

这个游戏在不同的学习阶段都可以进行，卡片内容可以灵活更换，能够激发孩子们的记忆潜能，同样也能够有效地帮助他们记住学习阶段内的单词。

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