我们如何去培养幼儿说英语的自信？新东方泡泡少儿英语夏令营小编讲在身边发生的一个事，就是在路上曾看到一位妈妈，她一个劲儿地问身旁的小孩子：这个用英语怎么说呀？那个用英语又怎么说？一路上都在这样问着。可能估计很多人觉得这种行为很正常，这是对孩子做正确的引导和启发。
我们如何去培养幼儿说英语的自信？新东方泡泡少儿英语夏令营小编讲在身边发生的一个事，就是在路上曾看到一位妈妈，她一个劲儿地问身旁的小孩子：这个用英语怎么说呀？那个用英语又怎么说？一路上都在这样问着。可能估计很多人觉得这种行为很正常，这是对孩子做正确的引导和启发。
但是这涉及到母语和第二语言，大家首先就会想到的可能是“翻译”，所以泡泡少儿英语夏令营专家并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念，脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照，这是不利于思维发展的。
举个例子，如果你要说“过来坐下”，你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么，直接说“comeandsitdown”，同时一边做招手示意他过来的动作，再做拍拍沙发示意他坐下的动作。第一次，孩子肯定会问你，你说的是什么意思啊？但是，每次你想让他过来坐下时，你都这么说，都做同样的动作。几次以后，他自然就知道“comeandsitdown”是什么意思了。就像小时候教他说话一样，教他说“爸爸妈妈”时，他不会问你什么是爸爸妈妈。
鼓励多一点，纠错少一点。
小孩子学习英语时，发音经常不太准确，我曾调侃到“疯狂英语，急聘翻译”，呵呵。这与他说母语时的情况是一样的，刚开始说不准。
其实，孩子都是通过尝试错误来学习的，需要很大的发挥空间，学习语言亦是如此。俗话说“童言无忌”，他们没有顾虑，口无遮拦，想怎么说就怎么说。对于比较严重的错误，当然要及时纠正，不过对于很多无伤大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，没有必要严厉纠错。
如果孩子总觉得自己说错了，或者总害怕自己犯错，那么就会产生畏难情绪，失去学习英语的兴趣和信心。培养幼儿说英语的自信比英语说得是否准确更重要，所以，多一些积极的鼓励和肯定，充分的交流沟通，帮助孩子产生“成就感”，才会有前进的动力。
