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作者：上海泡泡少儿夏令营来源：上海泡泡少儿发布时间：2016-06-02
传统的儿童英语教材系统过重依靠老师，词句彻底依靠别人教授，儿童没有自我探究认知的空间，约束了能动性的表现。
知识系统集中现在儿童英语教材系统中。上海新东方泡泡少儿夏令营小编认为高素质底蕴的儿童英语教材系统应具有三个特色：第一个特色是能动性，即能有用激起儿童的积极性，培育儿童常识的自我拓宽才能，完成常识量的扩大； 第二个特色是和谐性，即常识构成之间应相和谐，与才能的培育和身心和谐开展相适应，完成常识质的优化；第三个特色是高效性，能使儿童最近开展区得到有用开发，具有继续疾速开展的高效益。
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