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家庭教育中的错误信息的影响

作者：复启教育夏令营来源：复启教育发布时间：2016-06-09

常常听到有些家长有这样的言辞：孩子太小，让他们玩玩，这时候掠夺他们的高兴是不应该的。他们以为孩子的高兴即是来自玩，不玩就不高兴了，真是这样吗？

复旦大学夏令营了解到常常听到有些家长有这样的言辞：孩子太小，让他们玩玩，这时候掠夺他们的高兴是不应该的。他们以为孩子的高兴即是来自玩，不玩就不高兴了，真是这样吗？孩子探求知识，探求科学奥妙，了解他们自个不知道的世界就没有快乐了？在一些家长的眼睛里，快乐只局限于玩，学习、求知成了苦差事。这种垃圾信息对孩子终身的影响是极大的，把学习视为苦事，孩子将来对学习还能有爱好可言吗？孩子还可以把学习搞上去吗？这种“苦”“乐”观即是典型的家庭教育中的垃圾信息。

上海中小学夏令营认为在家庭教育中还有一种“顺从其美”的观点，意思是说，孩子的生长不要去计划，让他顺从其美，这样教育出来的孩子自我意识强。本来，说穿了，持这种废物信息的家长对孩子疏于管教，自个很懒，成天忙碌于麻将桌、舞池、茶社、酒馆，哪有工夫管孩子？由此就有了“顺从其美”的说法。他们这种不管不问的“顺从其美”只会致使孩子不辨是非，唯我独尊。孩子的可塑性很强，他们对社会中的事物还不具有明辨是非的能力。这得靠家长去引导，去教育。没有正确引导，没有目标性的指引，孩子很容易出偏，比及坏习惯、坏思想根本构成，家长悔之晚矣。

在早期家教问题上，垃圾信息也不少。有家长认为，早期教育千万不能搞，孩子多学点东西就会骄傲自满，从而会影响学校的学习。他们认为，早期教育的结果会出现更多的“仲永”式的孩子。早期教育的优劣现在已经毋庸争辩，已有定论。早期教育的优势在现在的学生身上越来越多体现出来，可是这么一个已被事实证明的道理却还有人振振有词地提出反对意见，岂不怪乎？一个孩子在入园入学之前，没有一定的学习、生活、处世的基础，他就会落后于群体，孩子的自卑心理就源于此，这会带来一辈子的无穷后患，这方面的教训太多了。

家庭教育中的垃圾信息还远不止这些。我们的家长在教育孩子中积累了不少经验，也吃了不少苦头，但是，如何让孩子在家庭教育下得到健康发展，仍然是我们必须研究的问题。

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