手机

全部线路

“小鬼当家”精英拓展...

6-15周岁身心健康的小/初中

“穿越火线”模拟作战...

6-15周岁身心健康的小/初中

“成吉思汗”草原探秘...

6-18周岁身心健康的小/初/

“沙滩城堡”海滨拓展...

6-18周岁身心健康的小/初/

“海盗船长”游艇拓展...

6—18周岁身心健康的小/初/

“士兵突击”军旅特训...

8—15周岁身心健康的小/初中

“百变玩家”综合体验...

6—15周岁身心健康的小/初中

“哈利波特”魔术表演...

6-15周岁身心健康的小/初中

“时尚公主”动漫艺术...

6—15周岁身心健康的小/初中

“王者归来”篮球训练...

6-18周岁身心健康的小/初高

“一羽惊人”羽毛球训...

6-18周岁身心健康的小/初高

“巨人动吧”王牌足球...

6—18周岁身心健康的小/初高

“非减不可”减肥塑身...

6-18周岁身心健康的小/初高

“雪域精灵”室内滑雪...

6—18周岁身心健康的小/初高

“玩味京城”北京游学...

6—18周岁身心健康的小/初高

“洋爸洋妈”外教口语...

6—15周岁身心健康的小/初中

“机械达人”科技创新...

6—15周岁身心健康的小/初中

“超级演说”口才特训...

6—18周岁身心健康的小/初高

“艺想天开”动漫写生...

6—15周岁身心健康的小/初中

“智能控制”车体集训...

6—15周岁身心健康的小/初中

美国1线—大语文美国...

8-18周岁的在校生及家长

英国1线—大英语经典...

12岁---18周岁的在校生

湿地护鸟我先行

6—15周岁身心健康的小/初中

开心农场集结号

6—15周岁身心健康的小/初中

猿人探秘总动员

6—15周岁身心健康的小/初中

寻找遗失的水长城

6—15周岁身心健康的小/初中

蟒山“观蟒”奇遇记

6—15周岁身心健康的小/初中

填写资料
您的姓名:
联系电话:
E_mail:
意向路线:
最新资讯更多>>
报名流程
  • 选择线路

  • 电话报名

  • 网上报名

  • 总部中心联系您

  • 付款(预报名费)

  • 等待入营通知

常见问题更多>>
联系我们

全国统一服务热线:

营地地址:

大东海基地:浦东新区书院镇桃园路58号

柘林基地:奉贤区柘林镇沪杭公路3379号

教孩子儿歌时的注意事项

作者:巨人学校夏令营来源:巨人学校发布时间:2016-06-04

首先,要选一些适合儿童特点、有情趣、音乐性强、琅琅上口、篇幅短小的儿歌,经常念给孩子听。其次,在给孩子念儿歌时,要面对着孩子,速度稍慢,发音准确,口形夸大一些,给孩子以准确的声音刺激。再次,要面带表情,边念边加一些动作使儿歌对孩子有吸引力。

    爸爸妈妈怎样给孩子念儿歌
    首先,要选一些适合儿童特点、有情趣、音乐性强、琅琅上口、篇幅短小的儿歌,经常念给孩子听。其次,在给孩子念儿歌时,要面对着孩子,速度稍慢,发音准确,口形夸大一些,给孩子以准确的声音刺激。再次,要面带表情,边念边加一些动作使儿歌对孩子有吸引力。有时,还可帮助孩子边听儿歌,边动用多种感官参与到活动。坚持每天给孩子念儿歌,几首儿歌可以轮流着念给孩子听,其间每首儿歌都要反复念几次。要不厌其烦给他念儿歌,只要坚持,就一定有效果。北京巨人学校夏令营>>>
    儿歌的特点
    儿歌应是采用韵语形式,适合于低幼儿童聆听吟唱的简短的"歌谣体"诗歌。相信每个孩子都会经历唱儿歌的阶段:《听妈妈讲过去的故事》、《鲁冰花》、《小板凳》……儿歌虽短短几行字,浅浅白白,却浓缩了儿童化语言的精华,蕴涵着语言之初的无穷魅力,可以作为孩子说话的模本,为孩子下一步的发展奠定基础。儿歌的内容十分贴近孩子的生活,孩子易于理解,便于接受、记忆,是孩子用语言认识世界的绿色通道,儿歌不但短小精悍、节奏明快,音乐性强,便于唱诵不需要考验孩子的耐心,也不需要考验妈妈的毅力,哪个孩子都好学,哪个妈妈都好教,不耗时不耗力,随时随地。
    孩子学儿歌的作用
    在孩子小的时候,时常和他说儿歌,对孩子实在是太重要了。首先,儿歌对孩子和语言发展大有好处。因为儿歌朗朗上口,合辙押韵,孩子爱听,也容易跟着妈妈学。其次,儿歌短小精悍,便于孩子记忆,孩子一学就会,增强了孩子的自信心,锻炼了孩子的记忆力。第三,通过说儿歌,还能扩大孩子的知识面,使孩子学会使用形象语言,描述动物及事物特征。
    爸爸妈妈教孩子儿歌时注意事项
    1.爸爸妈妈要根据婴幼儿的不同年龄,选择适合的作品;儿歌要有情趣,能琅琅上口,篇幅不易过长。
    2.完整理解儿歌内容。可给孩子逐句、逐段地分析,使之形成记忆,便于吟诵。
    3.让孩子仔细地听范读。听教师或录音范读1-2遍,让孩子大致熟悉儿歌的内容。
    4.要求孩子吐字清晰,并注意语调、语速和感情,准确形象地表达原作的内容。
    5.可跟着诵读。可分句跟读,也可分段跟读,这要看作品内容的难易而论。北京巨人学校夏令营>>>

精彩瞬间更多>>
营地风采更多>>