现在不少孩子在生活上是全部由父母负责的，甚至是6岁还不会系鞋带，9岁还不会穿衣服，10岁还要妈妈喂饭等等。在这种温室效应环境下，孩子都会因娇宠而变得很任性。此时，就要爸爸妈妈们介入，来主动培养孩子的动手能力了。

    现在不少孩子在生活上是全部由父母负责的，甚至是6岁还不会系鞋带，9岁还不会穿衣服，10岁还要妈妈喂饭等等。在这种温室效应环境下，孩子都会因娇宠而变得很任性。此时，就要爸爸妈妈们介入，来主动培养孩子的动手能力了。巨人学校夏令营>>>
    1、讲清目的，激发兴趣
    人和其他动物相比较，最明显特征一个是脑发达，一个是手灵巧，其他的器官其实大多是不如动物的。所以动手能力是人一生最为重要的一种能力。在家庭中，孩子在经济独立之前一定要先生活自理。剥夺孩子的劳动意识和劳动权利，对他们的健康成长都是不利的。可以一点一点的培养孩子的动手能力，先从洗衣叠被开始，再学其他的东西。
    动手劳动也是要付出代价的，它会让孩子感到疲乏和劳累。但是劳动也是会有收获的，当孩子看到自己创造出这么多劳动成果的时候，就会感到精神上的满足。而这种满足会推动孩子进一步喜欢劳动，久而久之就会成为习惯。
    2、具体指导，技能训练
    家长们应该认识到一种新的动手能力都是需要一些原有动作为基础的。比如说打字的第一次练习，如果当初学过钢琴之类的，其中所包含的按键动作就会对打字有所帮助。所以，孩子从小就培养各种动手能力，对他们今后的学习生活工作都大有好处。
    有的时候你还会发现，在培养孩子动手能力的过程中，发展到某一阶段可能就出现停滞不前的情况。在这个阶段，家长要继续的鼓励孩子，不要放弃，要一直坚持下去。达到一定阶段之后，就会出现质的飞跃，也就是我们常说的“熟能生巧”。
    培养孩子的动手能力一定要持之以恒，要让孩子顺其自然的通过高原期，由技能转变成技巧，熟练掌握。三天打渔，两天晒网是绝对不行的。所以，家长们必须重视培养小学生的动手能力，让他们有机会参加各种活动，促使他们能力结果的合理发展。