暑期来临，假期里，宝贝们除了像小编小时候那样吃喝玩乐，作业也是绝对不能生疏的！那么针对不同年龄段的孩子，粑粑麻麻到底该如何辅导作业呢？今天，咱一起来听听暑期少儿夏令营活动老师的建议吧！
暑期来临，假期里，宝贝们除了像小编小时候那样吃喝玩乐，作业也是绝对不能生疏的！那么针对不同年龄段的孩子，粑粑麻麻到底该如何辅导作业呢？今天，咱一起来听听暑期少儿夏令营活动老师的建议吧！
了解不同年龄段的关注重点，对于不同年龄段的孩子，家长的关注重点和陪伴孩子做作业的策略是不一样的。
6岁之前 设定每日常规活动。
孩子在上小学前，通常而言还没有正式的学校作业，然而此时并不意味着孩子就可以不学习。家长可以通过设定一些每日常规活动，将学习和美好的感知结合起来，从小培养孩子良好的学习习惯。比如，每天花10-15分钟为孩子阅读他感兴趣的绘本，中英文皆可，在阅读时，鼓励孩子猜测接下来的故事情节，激发想象力，培养阅读兴趣。或者每天花10-15分钟陪孩子一起进行趣味亲子英语手工或涂色活动，这种手工能够帮助孩子培养专注力。
小学阶段 检查字迹和做题思路
这个阶段的小朋友大多开始有一定的独立自主能力，并且能够在有效的督促下完成任务。对于小学一二年级的孩子，家长的检查重点是字迹是否端正，如果发现孩子的字迹潦草，首先家长要了解孩子字迹潦草背后的原因，如果是态度敷衍，则可以采取“奖励法”，告诉孩子如果字迹端正，就能获得表扬或奖励；如果是写不好字，则给孩子买些字帖，采用“榜样法”，让孩子按照字帖多加练习。
小学三年级后，重点就是检查孩子的做题思路、算式算法了。如果发现孩子解题思路正确，但结果错误，可以表示遗憾，“这题思路都对了，如果不粗心的话，就不会被扣分”，让孩子下次注意；而如果检查语文作业，发现错别字，则不用告诉孩子正确的写法应该是怎样的，而应该让孩子自己查字典纠正。
中学阶段 适当教孩子学习策略。孩子上高中后遇到的难题会越来越多，此时家长可以适当地教他们一些“学习策略”。
例如：制定学习计划；列出to do list/ agenda（需要做的事项清单），合理安排时间并且坚持执行；对于需要长时间完成的项目，应当定下阶段目标完成时间。
