根据参加泡泡少儿英语夏令营可以看出，在以前初中开始学习英语，而现在小学幼儿园就已经开始学英语。但是又因为孩子的年龄较小，这在心智上相对不成熟，自然注意力不集中，会有好玩易动
随着国内对英语教育的重视，现在学生学习英语的年龄逐渐变小，根据参加泡泡少儿英语夏令营可以看出，在以前初中开始学习英语，而现在小学幼儿园就已经开始学英语。但是又因为孩子的年龄较小，这在心智上相对不成熟，自然注意力不集中，会有好玩易动，那这不是缺点更不是错误，而且又是孩子完全正常的生理特点。如果你在强迫灌输给孩子另一种语言，那就会影响孩子的身心健康，在此学习效果达不到还会得到负面的影响。因此，国内泡泡少儿英语的学习不仅要关注家庭教育，还应重视启发式教育呀。
有些家长让孩子背诵课文，要求孩子精确到一个词都不能少，一个词都不能错。但是这种背诵，只能让孩子的注意力集中到文字的编排层，并没有深刻到对这篇文章的理解层面。当然有些孩子是先理解后背诵的，但如果单单把书丢给孩子，让其背诵，家长检查，学习只能停留在大脑的浅表层，这种背诵，遗忘非常快。所以建议家长让孩子多去理解地背诵，将语言的信息全部都理解了，经过思考，这样传达出来的信息才是真正属于孩子自己的。因此，少儿英语[微博]的学习主要在于启发，在这个时候，老师在关键的地方给学生指点一下，学生就有很大收获，这样才能取得较好的教学效果。如果学生没有经过自己反复思考，没有急切的求知欲望，教师就先不必给学生讲课，应该培养学生独立分析和解决问题的能力。
1.培养孩子的兴趣和自信心。遵循孩子的天性，不强迫，不命令，不填鸭。在愉快的环境中对孩子进行知识的输入，对孩子的每一点小小的进步给予鼓励和赞赏。
2.挑选正规的教育机构。儿童教学培训机构很多，在挑选时需注意了解该机构的教学方法和师资力量，选择理念科学的教学机构非常重要。
3.母子同学、母子同乐是成功学习的一大诀窍。很多父母只是让孩子学习，自己不学，这样就很难有好的效果。母（父）子同学，这样才可能真正建造一个学习环境。同乐才可能给父母和孩子提供一个巨大的学习动力。
