新东方少儿夏令营收集了各种原版的视频资料,有动画片、绘本动画啦、儿童电视节目等等,在这里轮番播放给孩子看。可能一开始新东方少儿夏令营也是不得法,但是看到有关儿童的音像资料都收集来,然后会自己一点点看一点点分析
新东方少儿夏令营收集了各种原版的视频资料,有动画片、绘本动画啦、儿童电视节目等等,在这里轮番播放给孩子看。可能一开始新东方少儿夏令营也是不得法,但是看到有关儿童的音像资料都收集来,然后会自己一点点看一点点分析,也会观察孩子的反馈。在得出以下结论,
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1 不要英语教学资料
新东方少儿夏令营表示有很多英语听力资料本身就是教材,而大多以套为单位,我买过很多,泡泡少儿英语夏令营表示虽然寓教于乐的起到学英语的目的,但是这效果并不好,可能原因就是太像上课,它也不生活化,它总是在想教你什么,越是想教,越是不想看。
我给孩子留有一整套迪士尼神奇英语,每一集里面有迪士尼卡通动画片段、歌曲、互动游戏组成,看上去内容丰富,也不失趣味,但主角都是这些卡通主角,看多了导致审美疲劳,每集进度很慢, 拿到的内容非常有限,那套东西有20多张DVD,我和孩子看了几集就厌倦了,根本看不完。
2 不看中文参杂其间的中文版本或台湾版英语教学材料,
有的教材资料里会用中文去解释或说明,是很传统的教学方法,我有一套故事朗读学习法系列,讲完英语故事之后,就用带台湾腔的普通话解释一番,单词部分更是一个英文,一个中文解释,完全按照我们固有的学习方法来录制,先不说这样中文会阻碍外语的输入,养成依赖听中文的习惯,更要命的是输入了一口的标准台湾普通话:“粑粑、麻麻”,那样就更糟糕了。
3 拒绝点读机之类的产品
我从不给孩子玩点读机之类的电子学习产品,虽然有的妈妈说自己的孩子从那个东西上学到很多“知识”。很多家长做这个选择是出于几点原因:1 自己太忙,没时间没精力陪孩子玩,孩子和机器玩的同时可以学到点东西也不错。2 自己不会,这东西可以充当一个小老师。3 懒,懒的去学习,懒的和孩子玩,最好可以找到一个玩物代替自己让孩子自己安静下来不找麻烦,同时学到不少东西,有什么不好?首先,玩电子产品是单一的人机交流,尽量不要让孩子养成习惯,玩成依赖。缺乏必要的人与人的沟通,不光影响语言的学习和交流,对孩子的性格也会造成不良的影响。其次,点读机的语音发声缺乏情感,很机械化,大多以单词为单位一个词一个词发音,真的是点到哪里说哪里,“so easy!”(每次听到那个女孩的台词就想说“so stupid”),就算是句子也是很有限的内容,虽然内容上会有很多图画或视频来增加学习的趣味性,但学习方式还是孩子坐在那里,一动不动的用看来学习,犯了和传统教育一样的错误:拆分、单一、没有联系、有限量,加上人机交流和伤害眼睛的恐怖隐患,家长还认为是找到了好老师好帮手么?醒醒吧!
4 不选语速太慢,太幼稚的动画片
这点纯粹是个人意见,很多妈妈应该熟悉天线宝宝这部动画片,说话很奶声奶气的,我看过几集原版,其中有加入英语教学内容。孩子们都喜欢这部动画片应该是原因的,可爱的造型,嗲嗲的说话腔调,童话般的场景都极具吸引力,只是我觉得它适合比较低年龄段的孩子在短时间的过渡,因为比较简单,节奏比较慢。如果4-5岁的孩子还很执着的看,虽然可以学习一些英语,但说话,思考都会呈现象2岁般的幼稚状态,一定不是我们想要的结果,对输入语言量也不够,所以不可因为孩子喜欢就一直看过去,这点也适合任何视频资料,要丰富的看不同的形式和内容。
家长会怀疑孩子是否能看懂正常语速的动画片和节目,认为他们只适合语速慢,孩子口气的内容,完全不用担心这一点,我们有时也会放慢语速和孩子互动,但大部分我正常的生活情况下,都是正常的语速交流,孩子会习惯和接受并很快学会,如果学到的内容都如天线宝宝般说话,我们都会受不了。
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