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首师大“乐朗乐读”阅...

7-12岁在校学生

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乐朗乐读如何培养学员的阅读习惯

作者:乐朗乐读夏令营来源:乐朗乐读发布时间:2016-06-10

乐朗乐读建议学员们对于名言佳句,精彩片断还要多背背诵,将来必有用处。

    一个人从老师那儿学的知识内容是非常有限的,大量的知识都是靠自己的课外阅读而获得。所以,阅读应伴随着我们一生。初中阶段正是求知欲旺盛的时期,掌握阅读方法十分是重要。学员们可以从以下乐朗乐读的四个方面来培养阅读习惯:
    一、扩大阅读面。典范性的课文应认真的阅读,并从中汲取语文的知识。但初中生也不能仅仅只阅读课本,应扩大自己阅读面。订一两份有关学习报刊,到图书馆借适合自己阅读古今中外文学名著或科普知识的书。阅读应是初中生课余生活的重要组成部分。
    二、勤于思考。阅读时要仔细的思考,遇到疑难问题要思考。思考不出来就要查资料,或请教别人。只有勤于思考才能开发智力,才能有所收获。
    三、勤于记录。阅读要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。读书过程中要圈点批注,发现名言佳句、精彩片断、典型事例,要随手摘录做成卡片,或写成笔记。
    四、善于运用。学习的目的就是为了运用。学员们在阅读中学到的知识、方法,应自觉地运用到新的阅读和写作中去。乐朗乐读夏令营课程>>>

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