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上海西点孩子需要认识生活环境

作者:上海西点夏令营来源:上海西点发布时间:2016-06-08

因孩子所有能接触到的人、物和现象,他都好奇。最早,孩子可能对环境做到能区别就够:这个人是妈妈,那个人是爸爸,这是叔叔

     

    上海西点军事夏令营知识教育,但孩子需要认识生活环境
    因孩子所有能接触到的人、物和现象,他都好奇。最早,孩子可能对环境做到能区别就够:这个人是妈妈,那个人是爸爸,这是叔叔,那个人是阿姨;这儿是桌面,这儿有椅子,在那是床;这是汽车、这是火车,那是飞机、那是船……
    但是孩子逐渐长大,会对环境的认识增多了,而妈妈陪我的时间最长,所以爸爸只有晚上出现,叔叔和阿姨很多,并不常见到……
    随着孩子的好奇心扩大得很快。会有些孩子还未认识家、学校和他的国家,他就要认识地球和宇宙了;孩子还会好奇过去和未来;无法好奇森林里的豆豆鳄鱼和蟒蛇,也好奇只能在显微镜才能看到的细菌和原子。
    在孩子在他很小的时候,已经感觉到环境可以加以利用:哭了,大人会着急,因此知道哭可以给他带来方便;火是烫的,最好远远躲开,但是控制在火炉里,可以炒菜、烧开水;坐着汽车可以到公园,那你就不必走路……这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多,他就越想控制和利用。这就是科学发明的起源。
    孩子对环境的观察和认识,片面而且肤浅,深入的认识需要大人的帮助,而更深入的认识就非读书不可了。
    孩子对他生活的环境认识越多,他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境,鼓励他阅读,孩子将会自信地进入成人世界。