孩子在小时候的艺术才华是丰富多样的，不同时期有不同兴趣，这也是爸爸妈妈常常说孩子的爱好常常变换的原因。爸爸妈妈要多留意孩子的兴趣，和他们的天赋，然后创造合适的环境，为提供良好的艺术外在条件。

    孩子在小时候的艺术才华是丰富多样的，不同时期有不同兴趣，这也是爸爸妈妈常常说孩子的爱好常常变换的原因。爸爸妈妈要多留意孩子的兴趣，和他们的天赋，然后创造合适的环境，为提供良好的艺术外在条件。巨人学校夏令营>>>
    千万莫把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练
    自己的孩子有艺术天性是每一位爸爸妈妈的希望，至少也希望他们有艺术气质，所以要培养孩子，让孩子的艺术潜能。这对孩子很不好。著名思想家弗洛姆曾说，“……诸如艺术天才等这类更特殊的潜能，它们是种子，如果有适当的发展条件，这些种子就会生长、并有所发展；但 如果缺乏条件，它们就会夭折。这些条件里，最重要的是，对孩子生活有重大意义的人要充分信任孩子的这些潜能。”
    因此，父母千万不要只追求单纯的技能刺激，盲目地相信通过某种开发教材或某类教具，就可以让孩子的艺术潜能得到发展。如果只信任一些毫无根据的发展方案，倒不如相信自己的孩子具有在一定环境下一定表现的艺术潜能。
    孩子艺术潜能的发展重在艺术的审美体验
    有的爸爸妈妈只在乎结果，比如什么乐器，会什么诗词等；或者只追求证书。这些不仅妨碍孩子艺术潜能的发展，而且让孩子失去了艺术的兴趣。
    激发孩子艺术天分的重点是培养孩子的审美力。带她去感受美，比如去公园，大自然中感受世界上的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。试想，如果没有生动的、活的审美，何以激发孩子内在的艺术潜能呢？
    爸爸妈妈一定要认真对待孩子的天赋，不要人云亦云，以免孩子的艺术嫩芽在尚未绽放之前就枯萎。巨人学校夏令营>>>