12-18周岁在校初高中生,不
12-18周岁在校初中生、高中
11-18岁在校学生,不接受家
14周岁以上的初高中生、大学生
16岁及以上在校学生,不接受家
13周岁及以上在校学生,不接受
12-18周岁在校初中生、高中
8-22周岁及以上在校生,接受
8-17周岁在校小学生、初高中
7-17周岁在校初中生、高中生
初高中
14-19周岁学生,不接受家长
12-22岁在校学生;选择住学
12-22岁在校学生,不接受家
12-22岁在校学生,不接受家
14-17周岁在校学生,不接受
12-22周岁在校学生
12-22周岁在校学生
12-22周岁在校生,不接受家
小学初高中大学
小学初高中
13-22周岁在校学生,可接受
12-22岁的在校学生
9-17岁的在校学生
9-17岁的在校学生
12岁—18岁在校学生
12岁—18岁在校学生
10-22岁在校学生
13-22岁在校学生
10岁以上的在校学生,接受成人
13-22周岁在校学生,不接受
10-22周岁在校学生,可接受
8-18周岁在校学生,不接受家
8-18周岁在校中小学生,不接
12-21岁在校中学生及大学生
12-21岁在校中学生及大学生
5-14周岁在校中小学生,不接
在校大学生和优秀高中生
15-25周岁(在校高中生、大
14-25周岁(毕业三年内也可
15-25周岁(毕业三年内),
15-25周岁(毕业三年内),
15-25周岁(毕业三年内),
15-25周岁(毕业三年内),
10-25周岁(在校高中生、大
10-25周岁(在校高中生、大
10-25周岁(在校高中生、大
15-25周岁(在校高中生、大
15-25周岁(在校高中生、大
10-18岁
10-18岁
10-18岁
10-18岁
10-18岁
12-18岁
12-18岁
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大东海基地:浦东新区书院镇桃园路58号
柘林基地:奉贤区柘林镇沪杭公路3379号
作者:环球雅思夏令营来源:环球雅思发布时间:2016-06-05
环球雅思国际夏令营介绍在小升初的过程中学习英语的好方法,让孩子在英语学习中有更好的表现,培养孩子学习英语的能力。
环球雅思英语夏令营介绍几个方法帮助学生提高自身英语能力,为小升初英语考试打下基础:
1. 学生需要先根据自身英语学习情况进行综合分析,了解自己在英语学习中,哪一方面是自己英语学习中的强项,哪一部分是自己英语学习的弱项。对于英语学习中的强项,学生要善于归纳总结,在巩固语言的同时,注重知识相关性及语言的拓展;对于英语学习中的弱项,学生要加强专项训练,反复演练,争取做到熟能生巧。
2. 熟悉小升初英语考试题型。听力、阅读、语法,写作是常见小升初英语考试的题型,学生应掌握每种题型的做题思路与解题技巧,平时要多听,多读,多写,多积累。
3. 对于英语学习要制定一个长期学习计划,切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯,每天抽出至少一小时进行学习,保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识,并根据小升初英语题型进行专项训练,毕竟英语是需要有一个输入过程的,而且只有经常做题才能了解自己的英语水平,才能将所学的英语知识使用出来,并扎实巩固自己的英语知识。
4. 扩充英语知识面,这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材,而且也提高自身英语阅读能力,训练语感。
总之,学生取得的各项证书,既是学生英语水平的客观反映,又是升入重点中学的 "敲门砖"。小升初英语考试是考核学生英语水平的综合测试,此类测评结果是成功迈入重点中学或理想中学实验班、尖子班的重要标准。如何在小升初英语入学测试中出类拔萃,获得重点中学的青睐,重在英语能力的提高,而不是快速拔高,只有"一步一个脚印"的英语学习才能让英语学习之路走得更长久。
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